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孩子正常成长过程中，表扬鼓励与批评惩罚哪个作用大？
这个问题的答案就在“正常”这个词语里。什么叫正常的孩子呢？只能听表扬的话，听不得批评的话，这正常吗？只能听顺耳的话，听不得不同的话，这是正常吗？这样的人心理素质健康吗？遇到问题是怎样的状态呢？会有什么样的行为呢？培养正常的孩子必须抓住两个方面。第一:正面教育，赞美肯定孩子的优点指出方向建立信念看到美好的未来。第二:建立“规则”违规必须承担责任。必须接受批评教育。学会批评与自我批评。这是心理抗压的教育。这是社会生活必备的素质。结论:表扬与批评缺一不可。但利用批评可真的好好动脑筋，批评出好的感情是最好的批评噢！🌴🌴🌴🌷🌷🌷
孩子在正常成长过程中，因他犯了某些错误进行惩罚是不可取的，也是教育部门明令禁止的。孩子在成长过程中，应当以表扬鼓励为主，发现他的长处，培养他学习的兴趣，通过表扬鼓励引导孩子对学习科目产生兴趣，养成良好的学习习惯，培养高尚的情操。当然对某些孩子来说，一味地表扬鼓励并不一定产生良好的效果。适当的批评也是有效的方法。
两个作用都需要，但是表扬鼓励是主要，批评惩罚是辅助。
以前的孩子们，受到的批评和惩罚多，现在由于人们生活水平提高，知识面都提高了层次，对于孩子，不再像以前的落后制度那样打骂批评，而是用更好的方法——多多表扬鼓励来让孩子更健康的生活成长。
表扬可以激励，批评可以敦促
两个相辅相成，并不是说批评就一定不好，表扬就一定都是好。只要做到平衡，两者不但不冲突，相反，还会使人进步。
鼓励可以把白痴变成天才
家长应该以表扬为主，大部分时间都应该是表扬的态度，但是孩子们都是会有缺点，面对缺点，就不能一味的还是表扬，应该批评，如何批评也是很有讲究，不是张口骂孩子，而是要讲究一些和孩子沟通的艺术，要以不伤害到孩子的方式，对孩子进行教育，这样能使孩子改掉缺点，还能让孩子潜质得到发挥。
经常赞美和鼓励孩子，你会慢慢发现，孩子的有点越来越多，错误越来越少。
当然在孩子犯错误，家长要批评之前，父母需要先冷静下来，先思考一下孩子为什么有这样的举动，我们看到的错误的背后，是什么引起的，是否因为我们自身存在什么问题。批评是家庭教育方法，但是不能进入误区，而且要避免当众批评孩子，这样会大大伤害到孩子的自尊心，孩子的新心灵一旦受到伤害，这个是很难修复弥补的。
长期不注意，批评孩子，会给孩子心里上增加压力，让孩子自卑，失去自信心。长期在这种环境下成长的孩子，一般性格会消极，扭曲。
批评和教育孩子，一定要顾忌孩子的情感和思想，耐心的告诉孩子哪里错了，怎么样才正确，怎么样避免错误，这样才会有效果。
虽然是大人，但是我们要尊重孩子，要有平等的亲子关系，耐心细微的多体会孩子的感受，让孩子内心有温柔舒适的依靠，将正确教育理念传授给孩子，这样才能取得最好的教育效果。
父母的教育观念必须转换
教育孩子就像管理公司员工一样，把孩子当作是有能力、且愿意配合、拥有团队精神，愿意努力的人。不管父母运用奖励或是惩罚，都是因为这样的观念：孩子需要被控制，需要被大人塑造该有的样子，所以就造成了大多数父母都习惯控制孩子的原因。
鼓励教育的重要性
长期惩罚孩子会造成他们心理不平衡，也会心灵创伤。奖励孩子也是不错的方法，但之后孩子都只关注于物质上的奖励，不会花太多时间去思考事情的对或错，只会一味地满足父母的要求。而鼓励是在精神上对孩子行为动机的激励，给孩子信心、勇气、帮助找到方向和目标。鼓励不仅是在孩子成功的时候，更应该是在遇到挫折和失败的时候鼓励。
以下鼓励孩子的方式，可以改善孩子的行为。
只问学习过程，不问成绩：不要拿别人家孩子的成绩与自己孩子比较，大可问他在学校学到什么东西，或是在学习过程中得到的乐趣。
欣赏孩子的长处：每个孩子都有自己的强弱项，父母应要多加观察留意。不要只埋怨孩子的弱点，更应该要充分地发挥他们的长处。
多口头赞美：当孩子完成任务时，给予孩子适时的赞美，肯定孩子的努力，让孩子感觉到满足感。
鼓励孩子不放弃：不要给孩子无法独立完成的任务，因为当他们无法完成时就会选择放弃。所以就算有也要跟孩子一起合力完成，鼓励孩子努力不放弃的重要性。
建议在孩子成长的过程中，要多鼓励、少批评。家长们可以利用这样的方式来应对，「我站在你身边，我们一起来想该怎么办。我会在你身边，倾听你的感受，以及帮你忙。」只有家长给予孩子正确的教育方法，孩子才会健康成长。
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